关于举办第十三届青年教师教学基本功竞赛的通知

发布时间:2026-06-02浏览次数:13

 

天财珠教通字〔2026〕42号

 

各部门、各单位:

为深入落实新时代本科教育发展要求,扎实推进青年教师队伍建设,持续提升我院青年教师教学基本功与教学能力,充分发挥教学赛事以赛促练、以赛促学、以赛促优的引领带动作用,学院决定举办学院第十三届青年教师教学基本功竞赛。现将有关事宜通知如下。

一、竞赛目的及意义

 青年教师是师资队伍建设的核心后备力量,其教学水平直接关系到人才培养质量和学院长远建设发展。开展青年教师教学比赛,有助于引导青年教师夯实教学基本功、创新授课模式、转变育人思维;有助于在全院范围内营造“比、学、赶、帮”的教学氛围;有助于促进课程思政全方位融入专业课堂教学,聚力践行立德树人根本育人目标。

二、参赛条件

(一)学院在编教师,助教及讲师均可报名。其中,新入职教师需通过入职第12个月考核。

(二)教学态度端正,教学工作认真。

(三)无教学事故及违规违纪情况。

三、竞赛内容

校级竞赛设经管组、综合组两个组别。竞赛主要包括教学设计、课堂教学和教学反思三个部分,具体如下:

(一)教学设计

以1个学时(40-50分钟)为基本单位,对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称(注明对应的参赛课程大纲章节)、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标与教学重难点、教学过程设计等。

 1.参赛课程教学大纲。主要包含课程名称、基本信息(课程性质、学时数、学分、授课对象)、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

 2.参赛课程5个学时的教学设计方案,每个学时的教学设计方案须注明对应的参赛课程大纲章节。评委将对整套教学设计方案进行打分。

 3.参赛课程5个学时相对应的5个课堂教学节段的PPT,教学节段指连续10分钟课堂教学所需要的教学内容。

教学设计应注重新的教育思想与教学理念,要以促进学生发展为中心对课程进行系统设计,注重课程思政,将人格塑造与能力培养、知识传授有机结合并贯穿始终。要注重教学方法与手段改革,强化学生自主学习、师生互动、过程考核及形成性评价等。

(二)课堂教学

本次课堂教学比赛展示时长为10分钟,课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。比赛现场,由工作人员或评委从选手提交的5个教学PPT中随机抽取1个,选手需对所抽PPT进行不超过10分钟的教学展示。

(三)教学反思

课堂教学展示结束后,即进入对教学反思环节。从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,在2分钟内完成教学反思。

四、赛程安排

本次比赛分为教学单位初赛和学院决赛两个阶段。

(一)教学单位初赛阶段:各教学单位须于6月18日前完成初赛。

1.各教学单位成立竞赛工作小组,制定初赛方案,组织符合条件的青年教师参加初赛。

2.各教学单位应组织开展示范观摩课、教学经验交流等活动,提升青年教师参赛水平。

3.初赛包括教学设计评审和课堂教学展示,具体形式由教学单位自定。

4.初赛结束后,各教学单位按分配名额推荐优秀选手参加学院比赛。

(二)学院决赛阶段:校赛由教务处汇总各教学单位报送的参赛教师名单和有关材料,统一集中组织。具体环节分为:网络评审和现场比赛。

1.决赛包含教学设计、课堂教学和教学反思三个环节。

2.通过对教学设计等相关材料进行网络评审后,遴选出进入现场比赛阶段的教师,开展课堂教学展示以及教学反思。现场比赛参赛顺序由抽签确定,具体时间、地点另行通知。

五、材料要求

(一)本教学单位初赛的组织情况(包括但不限于参赛选手情况、比赛过程及推荐情况)。

(二)推荐教师汇总表(附件1)、报名表(附件2)。

(三)初赛教师个人参赛资料(文件夹统一命名为“二级学院(部)-姓名-课程名称”,文件夹内包含以下内容:

1.参赛课程教学大纲word版;

2.参赛课程5个学时的教学设计方案以及5个学时的教学设计方案的目录word版;

3.参赛课程5个学时相对应的5个课堂教学的PPT。

以上材料需于6月18日17:00前提交至教务处教学建设科(弘毅楼224室),作为专家评审的重要依据。电子版材料发送至指定邮箱,除ppt外的其他材料均需提交纸质版材料一式一份。各教学单位分配名额详见附件3。

六、评分标准及奖励办法

(一)评分标准

评审专家依据教学设计、课堂教学、教学反思评分细则进行实名制打分,成绩评定采用百分制,其中,“教学设计”20分、“课堂教学”75分、“教学反思”5分。具体评分细则见附件4。

(二)奖励办法

各教学单位竞赛奖励由本单位依据相关标准自行确定。校级竞赛设一等奖、二等奖、三等奖。学院为获奖教师颁发荣誉证书。

七、工作要求

(一)各教学单位要高度重视,认真做好动员和组织实施,按照“扩大覆盖面,增强影响力”,提高教育教学水平的要求,组织符合条件的教师参加比赛;要认真总结以往开展比赛活动的经验,科学安排,做到规范运作,务求实效。

(二)各教学单位在开展竞赛活动中,要将思政教育与课堂教学有机融合起来,将知识传授与价值引领有机贯穿教学竞赛全过程,注重课程思政育人实效。

(三)参赛教师要按照要求精心准备,认真备课;要善于挖掘、提炼教学创新点;要通过比赛努力提升自身能力和素质;要充分展示自身水平和风采。

联系人:刘亚丽、宋子扬    电话:22425212

邮箱:jiansheke2006@sina.com

特此通知。

 

附件:

附件1 第十三届青年教师教学基本功竞赛推荐教师汇总表.docx

附件2 第十三届青年教师教学基本功竞赛报名表.doc

附件3 第十三届青年教师教学基本功竞赛分配名额.docx

附件4 第十三届青年教师教学基本功竞赛评分细则.docx

 

 

                     教务处

                                         2026年6月2日